LA UNLP PREMIÓ A REPORTEROS SOSTENIBLES

El presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Martín López Armengol, tomó parte de la presentación de los ganadores del Concurso Jóvenes Reporteros para el Desarrollo Sostenible, que tiene como propósito promover la investigación, la comunicación ambiental y la participación estudiantil en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), reconociendo las producciones más destacadas en las categorías Artículo periodístico, Fotografía y Video.

En la premiación, el presidente señaló: “estos espacios son muy importantes porque todos debemos comprometernos en el cuidado del medioambiente; el rol del ciudadano es fundamental por eso convocamos a este tipo de experiencias”.

Finalizado el proceso de análisis y sistematización de los puntajes, el jurado integrado por Nora Gómez, Secretaria de Ambiente y Conservación de Recursos Naturales, Nicolás Rendtorff, Secretario de Ciencia y Técnica, María Luisa Cerutti, Prosecretaria de Políticas en Gestión Ambiental, Natalia Giglietti, Prosecretaria de Arte y Cultura y Gonzalo Albina, Director General de Comunicación Institucional de la UNLP, resolvió por unanimidad establecer el siguiente orden de mérito:

Categoría: Artículo periodístico

Brisa Rodríguez y Paula Fernández Zunino

“Más allá del sonido: Los efectos de la contaminación sonora en el bienestar humano. Impactos en la salud mental y el ambiente.”

Categoría: Fotografía

Sebastián Desimone y Martín Oscar Miranda Alvarado

“Un cambio cultural para un cambio ambiental.”

Categoría: Video

Valentino Campot, Oscar Larrea y Paola Godoy Garraza

“Nuestros plásticos de cada día…”

El concurso se estructuró en pasos metodológicos diseñados para guiar a los participantes en el proceso de creación:

Investigar: identificar una problemática ambiental local, comprender sus causas e implicancias, e investigar posibles soluciones desde una perspectiva global y local.

Analizar soluciones: evaluar posibles soluciones basadas en consultas con expertos y actores clave, destacando sus ventajas y limitaciones.

Informar: presentar la investigación en el formato seleccionado (artículo, fotografía o video), asegurando claridad, rigor y un enfoque inspirador.