Impulsan un plan para el acceso de WiFi en escuelas platenses / Entrevista a Paula Lambertini, concejala de La Plata Frente de Todos

Las escuelas públicas de la Ciudad son provinciales pero los chicos que las habitan son platenses. Con ese criterio el peronismo local prepara un paquete de proyectos de ordenanza para la creación de un relevamiento municipal, que apunte especialmente a dotar a las aulas de conexión a internet para el acceso a material didáctico por parte de alumnos y docentes.

Paula Lambertini, concejala de La Plata Frente de Todos, en comunicación con radio Universidad de La Plata, señaló, en relación a la movilización que realizará FETRAE en contra la ordenanza municipal que prohíbe la extracción de agua para riego a les productores de la agricultura familiar, que «no nos hemos encontrado con estudios de la Universidad de La Plata que allí están mencionados, tampoco hubo una consulta a áreas de la Universidad, que son muchas las que trabajan con estos temas, ni se ha encargado un estudio, ni se ha coordinado a partir de un convenio para verificar cuál es la situación objetiva de por qué esto es así. Estuvimos hablando con especialistas y no ha estudios que aseveren que los invernaderos impermeabilicen la absorción de agua en el suelo, no hay acompañamiento oficial para que los productores puedan realizar la actividad productiva. Además, los barrios privados, que facilita con mucha vocación el oficialismo municipal, también impermeabilizan el suelo».

Por su lado, al referirse al proyecto para garantizar conexión a internet a escuelas públicas en La Plata, la edil indicó que «chicos y chicas no cuentan con wifi en las aulas para poder estudiar. Esto genera una brecha tecnológica, porque muchos chicas y chicos no tienen acceso en sus casas, tampoco a internet, entonces al celular, que es de uso cotidiano, no lo utilizan como un instrumento didáctico y pedagógico. Entonces nos parece importantísimo generar una política pública que desde el Estado municipal fomente y que internet pueda ser un instrumento pedagógico para que puedan acceder a contenidos y que los puedan buscar en clase».

La entrevista: